青海昆仑中学教育集团良教乡中心学校初中部教学楼。 本报记者 贾泓 摄
在大通回族土族自治县良教乡，记者见到青海昆仑中学教育集团良教乡中心学校党支部书记、校长何涵帮与教务主任王文元时，他们正在初中部的校园里散步。学校已经放假，原本欢笑声、读书声声声入耳的校园，如今只剩下他们二人和学校的语文教师邓万红、门卫四人值班。
何校长感叹道：“我们难得有机会这么仔细地看看校园。”良教乡中心学校是一所九年一贯制学校，拥有一个初中部、一个小学部、两个完全小学和四个幼儿园、两个走教点。“是啊，咱学校这两年变化大！这三合土操场有7200平方米吧，去年7月竣工的时候可把孩子们高兴坏了。一同修建好的中心学校体育馆，也很受学生喜爱！”王文元站在学校操场边回应道。
“2017年9月，学校与青海昆仑中学、杨家庄小学成立教育集团，共同提出学有良教，教有良师的德育理念。现在，学校里的变化还真是不小啊！”何校长站在绘有学校办学理念的文化墙前说道。
“学有良教，教有良师”从字面看，巧妙地将学校所在乡镇的名字融入其中，而在良教乡中心学校的师生看来却有着更深的含义。“这个德育理念，有四层含义。分别是学校要有良好的教育、学生要有良好的教养、教师要有良好的师德、教学要有良好的教法。”看着一脸疑问的记者，王文元解释道：“我们借用了四个成语来解释。学校要利用集团化办学带来的资源，‘凿壁借光’实现适合教育及和谐校园的目标；学生要通过‘润德塑形’实现五育并举、争做阳光学生；教师要‘精研覃思’实现专业发展做幸福教师；教学上要‘提效育能’实现以学定教，减负提质的目标。”
随后，何校长带着似懂非懂的记者来到了校长办公室，拿出一本练习册。练习册的封面上写着“初三不再有，劝君珍惜之”的勉励话语，在书名处标注着《校本教材·九年级自编练习题·化学上册（人教版）》。再看主编的名字——何涵帮。
见到记者一脸惊讶的表情，何校长介绍说：在长时间的教学过程中，我们发现农村学校的学生学习基础普遍较为薄弱，市场上常见的教材使用率极低，既造成浪费又会打击学生的积极性。于是，学校决定自己编制校本教材练习题，从本校学生实际出发，做适合学生的、适合学校的练习册。而编写这些教材的人，就是学校里具有多年教学经验的教师，这样既可以让他们对课本建立起全新的认识，还可以发掘他们的潜能、发挥他们的专业优势。“今年的政府工作报告里说，要落实立德树人根本任务，强化教师队伍基础作用，全力推动教育现代化高质量发展。巩固控辍促学成果，着力解决义务教育乡村弱、城镇挤、大班额等问题。我想这就是我们学校交出的答卷。”何校长说。
2018年秋季学期开学，由良教乡中心学校化学教师马明兰、董玉姐编写的化学自编练习册上册便发放到了学生手中，并收到了良好的效果。“为了能够完善已经完成初稿编写的练习册下册，两位教师正在利用假期时间研究可以找到的诸多练习题呢！”何校长带着骄傲说道：“未来，我们还将推出物理、数学两个科目的自编练习册，并且免费向学生发放。既减轻学生的家庭负担，又真正做到以学定教、减负提质。”
采访的最后，何校长带我们来到了学校的食堂。整洁明亮的食堂里，学生放假前最后一周的食谱还张贴在公告板上。何校长指着食谱说道：“牛肉寸寸面、牛排熬饭牛肉粉汤……这些独具本地特色的食物，最受孩子们的欢迎！”
“现在，各级政府对学校和学生的投入越来越大，学校的环境变好了，教师尤其是乡村教师的待遇得到了提升。”说起教育的变化，何涵帮和王文元感慨万分：“我们相信，学有良教，教有良师的美好愿望，会在青海大地上变成现实。”
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