留守:孩子不能承受之重

2018-06-04 10:37:34 西海都市报   燕卓

连日来,记者走访调查发现,留守儿童物质生活上一般没有什么问题,关键还是精神心理问题,留守儿童需要更多的关心和呵护。6月1日,记者走访了青海省儿童福利协会、青海省心理咨询研究中心等部门,就留守儿童的一些心理问题予以解读。ueD中国藏族网通


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问题一:自我封闭 性格孤僻ueD中国藏族网通

今年10岁的小溪沉默寡言,在她6岁的时候,父母就去外地打工了,她就和爷爷奶奶生活在一起。随着年龄的增长,小溪的性格越来越孤僻,不愿意参加学校的集体活动,遇到事情总是藏在心里,不愿意和别人沟通。她经常会在日记中写道:“爸爸,妈妈,我太想你们了,你们什么时候才回来……”ueD中国藏族网通

解读:这些孩子在年幼时便与父母长期分开,家庭环境的不稳定使他们缺乏安全感和归属感,从而带来较强的孤独感。他们由于缺乏感情依靠,性格内向,遇到一些麻烦事会显得柔弱无助,久而久之变得不愿与人交流。长期的寡言、沉默、焦虑和紧张,极易使这些孩子形成孤僻、自卑、封闭的心理。这样的儿童在人际沟通和自信心方面自然比其他的孩子要弱。ueD中国藏族网通


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问题二:认知偏差 内心迷茫ueD中国藏族网通

记者见到14岁的小陈时,他显得比以前要开朗一些。前段时间,小陈因为和姑父发生口角而离家出走,在家人的寻找下,小陈从格尔木回到了西宁姑父家中。小陈的姑父说,小陈的父母离异之后,小陈的父亲就去外地打工了,小陈的姑父工作也很忙,常常会忽略对小陈的关心。就在今年学校开学时,小陈离家出走去打工,他们才意识到事情的严重性,决定以后在生活上多关心小陈。ueD中国藏族网通

解读:少数留守儿童认为家里穷,爸妈没能耐,才会出去打工挣钱,由此产生怨恨情绪和偏激想法。有的孩子在父母回家后疏远他们,导致情感隔膜。他们难以树立正确的人生观、价值观,对未来感到茫然。多数儿童进取心不强,纪律涣散,再加上家里无人辅导,学习成绩普遍较差,逐渐逃学、辍学,以致过早地走向了社会。ueD中国藏族网通


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问题三:情绪失控 容易冲动ueD中国藏族网通

今年读初二的涛涛经常和奶奶吵架,有一次,因为一件小事,涛涛和奶奶吵了几句嘴,导致奶奶气病住院。涛涛的奶奶说,自从上了初中后,涛涛还经常和同学打架,学习成绩也很差。“孙子的爸妈都在外打工,一年也回不来几次,一回来也就是给孩子塞钱,也管不了孩子,真是没办法。”奶奶直叹气。ueD中国藏族网通

解读:留守儿童正处于身心发育时期,情绪欠稳定,再加上意志薄弱,容易造成情绪失控和冲动。他们还容易对周围人产生戒备和敌对心理。这种敌对心理的一个重要表现就是攻击行为。有些儿童总感到别人在欺负他,一点小事就斤斤计较,对教师、监护人、亲友的管教和批评也易于产生较强的逆反心理,严重者往往还有暴力倾向。ueD中国藏族网通


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支招:多谈心,多呵护ueD中国藏族网通

青海省心理咨询研究中心负责人祁乐平说,他们这些年在关注社区留守儿童时,逐步发动社工组织融入一些社区开展各类心理讲座、亲子陪伴、人文关怀等活动,并取得了一定效果。在与留守儿童交流过程中,“孤独”和“思念”等字眼出现的频率最高,为此祁乐平提出建议:希望远方的父母尽量通过电话和网络等方式与孩子多交流,了解家里和孩子的情况,多谈心,多呵护。ueD中国藏族网通

处在道德成长关键期的留守儿童,最容易偏离健康的生活追求和道德准则,加重或催化其身上处于萌芽状态的一些问题,父母和监护人应及时予以正确的说教与引导,用爱心和关怀让孩子的心理健康成长,成为一个正直善良的人。ueD中国藏族网通

多数留守儿童在生活方面存在困难,以及形成不良的生活习惯,那么就请留守儿童身边的监护人尽可能像父母一样给予孩子生活上的照顾,并指导孩子养成良好的生活习惯以及自理能力。ueD中国藏族网通

留守儿童在学习中常常会遇到难题,爷爷奶奶和身边其他的人难以提供帮助,那么就需要孩子所在学校和班级老师,想一些解决办法,如辅导小组和关怀制度,专门用以指导留守儿童群体的学习,填补他们因父母不在身边而得不到的教育指引。ueD中国藏族网通

编辑:李庆玲