为民族教育不断注入新鲜血液

2019-04-02 09:06:55 青海日报   青民轩

自2009年青海实施顶岗支教实习以来,青海民族大学10届4600多名师范生、200多名指导教师奔赴玉树、果洛、黄南等1300余所基层中小学开展顶岗支教工作。他们把希望的种子播在了雪域高原,把奋斗的足迹留在了校舍街巷,把无限的真情洒在了三尺讲台。HzP中国藏族网通

开展顶岗支教活动以来,青海民族大学的实习生们换了一批又一批,但每一年,每位实习生都勇敢地接过支教接力棒。他们认真践行“进德修业、自强不息”的校训和“团结、勤奋、求实、创新”的校风,勇担社会责任,克服高原反应、生活不适、语言不通、跨专业上课等困难,在服务基层中锻炼自我,升华精神,教育的责任感和使命感不断增强;他们从繁华的城市,走进草原牧区,坚守梦想、保守初心,攻坚克难,砥砺拼搏,用奋斗谱写青春之歌绽放青春光彩,成长的自信心和自豪感显著增强;他们埋头苦干,敬业奉献,践行使命,尽职尽责,一心奋战在支教第一线,开展了大量艰苦细致和卓有成效的工作,在支教路上挥洒下动人的支教情怀,谱写出一曲曲温暖人心的华彩乐章。HzP中国藏族网通

为使顶岗支教实习工作切实取得显著成效,青海民族大学精心组织、周密部署,制定相应规章制度,建立各种长效机制,使顶岗支教实习工作取得了丰硕成果,为高原教育注入了新鲜血液,使其真正成为促进教育均衡发展的“助推器”,助力农牧区基础教育的“及时雨”和师范生成长成才的“大熔炉”。HzP中国藏族网通

开展顶岗实习是推进教师教育改革,提高教师培养质量的重要举措;是提高学生教育教学能力,促进学生成长成才的必要途径;是促进我省农牧区基础教育发展,提高农牧区教育教学质量的有力抓手;更是贯彻党和国家教育方针,落实全国教育大会精神,促进我省基础教育改革与发展,建设富裕文明和谐美丽新青海的生动实践。作为培养少数民族专门人才的基地和摇篮,一路走来,青海民族大学坚持社会主义办学方向,坚持立德树人根本任务,牢记为少数民族和民族地区办学的宗旨,认真履行服务国家战略、促进民族地区教育发展的职责和使命,并作出了突出的贡献。HzP中国藏族网通

编辑:加毛吉