“寻找贫困山区有美丽故事的青年教师”
    “柔情的无量河，静静流淌，流淌……”一首优美动听的理塘县歌把你带到令人无限遐想的无量河畔。就在这无量河畔，有一所因教学“响当当”而出名的学校，那就是理塘县中木拉小学，而更让它出名的是，该校还有一位用爱心、真心和耐心教育着孩子们的老师，他就是古伯勋。
    2000年9月，古伯勋被分配到中木拉中心完小任教。没想到在这乡村小学一呆就是8年。他常说：“要教好学生，必须要有一颗爱心”。2005年6月的一天，距学校3公里的路段发生洪灾，已到上课时间，但扎西尼玛和生根两位同学迟迟未到，古伯勋拿上雨具就冲进大雨中，沿着危险陡峭的山路寻找两位同学，直到把被困的两位同学安全带进教室他才松了一口气；2007年8月31日，古伯勋在上课时，发现空了一个座位，一打听，原来是多吉同学生病了没来上学，中午一下课，他顾不上做午饭，从别人那里借来摩托车，到卫生院买了感冒药，就往多吉家赶，嘱咐多吉好好养病，落下的课程老师一定会给你补上，回到学校，古伯勋只好用方便面当午饭。每天深夜，不管是刮风下雨，还是鹅毛大雪，他都要起来为学生盖盖被子，叫醒爱尿床的学生，陪他上厕所；没事的时候，为学生打打饭、理理发。让他们在学校里感到“家”的温暖。
    古伯勋除了让学生掌握数学的基本知识和基本技能外，还注重培养学生良好的学习方法和学习习惯，在课堂教学中要求充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。培养学生的听、说、想、练的能力，课堂上尽量用一些图片、光盘教学来吸引学生的注意力，通过这些办法来激发学生的学习兴趣，学生每一节课都上得兴致勃勃。
    为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况，古伯勋认真研究实验教学大纲，钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点，突破教学难点，他放弃休息时间，四处寻找有用的实验器材替代品，制作了一批教具运用于课堂教学中，为学校节省了大笔资金。他还积极指导青年教师运用现代远程教学技术开展课堂教学，他制作的幻灯投影片“数与代数”正在通过远程教育专家组检查和验收。古伯勋针对学生都来自农牧区，他在完成常规教学任务的同时，积极组织学生开展课外科技活动，为配合农机站推广新疆优质土豆栽培技术。2005年全县数学统测中，他所教的班级取得了全县区乡第一的好成绩。
     在古伯勋的心中，学生没有好生、差生之分。四年级一个叫扎西尼玛的学生，父亲去世了，家境贫寒，但在学校是出了名的调皮，老师们提到他都头疼，可古老师不嫌弃，他理解扎西尼玛的心情，每到中午，古老师就把他叫到家中吃饭，然后给他讲一些做人的道理，只有好好读书才有出路。慢慢地，一向调皮的扎西尼玛也把心思放到了学习上，不懂的就问，成了老师都喜爱的学生，学习成绩也不断地在提高；2003年9月的一天傍晚，天上正下着倾盆大雨，当他得知品学兼优、能歌善舞的寄宿制学生洛尼玛由于家庭缺乏劳力即将辍学务农，二话没说骑上摩托车直奔9公里的哈依村洛尼玛家，给家长作思想工作，可就在回家的路上，由于天黑路滑，古老师连人带车摔倒了，导致他左脚踝受重伤，无法行走，医生建议他至少要休息一个星期，可他放心不下洛尼玛，只休息了一天，就去他家。同事们都说：“你已尽心尽力了”，可他却说：“只要洛尼玛没回到学校，我就要天天往他家里跑”。同事格扎劝不过他，只好骑上摩托车搭上古伯勋又到洛尼玛家，洛尼玛的父亲看到古老师一瘸一拐地来到家中，被他的诚心和耐心打动了，当时就把洛尼玛交给了古老师。