新华社南宁电 9月1日，广西南宁市盲聋哑学校聋教部小学三年级学生在新学期的第一节数学课上，和老师“拉起了家常”，随后“展开”了默写乘法口诀的竞赛。
    这个年级的数学老师邹向红说：“暑假刚刚过去，这是开学第一天，大部分学生都会对上学期的课程知识或多或少有些生疏，如果直接向学生讲授新学期的课程知识，学生会一下子接受不了。”
    因此，在新学期第一节数学课上，邹向红先利用近20分钟时间和学生用手语和文字“互动”，“询问”学生在暑假里有没有复习数学课程，有没有帮家长做家务，暑假里最开心的事情是什么、吃了什么好吃的东西……通过这样“拉家常”，学生很快就放松下来，课堂上的气氛变得活跃起来。
    随后，邹向红让学生自愿分成小组，以小组为单位比赛默写乘法口诀。学生的积极性一下子被调动起来，纷纷到黑板上默写乘法口诀。
    南宁市盲聋哑学校教导处老师李彩青说，针对聋哑学生的特点，学校在讲述数学课程时，还采用小木棒等辅助学生学习加减法和算术运算。
    “在新学期的第一天，学校还号召学生‘创建文明校园，充当文明学生’，以丰富他们新学期的学习和生活。”李彩青说。 (编辑 晓宏)